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练习协调运动感知技能可以提高识字能力。()

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第1题
练习读谱与采谱,可以达到哪些效果()?

A.增加音乐敏锐度

B.提高听力感知

C.了解乐曲中每一个音符

D.以上皆是

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第2题
让幼儿对已学过的生活技能、健康行为等进行反复练习,加深理解,形成稳定技能和良好行为习惯的方法是()

A.讲解演示法

B.动作和行为练习法

C.情境表演法

D.感知体验法

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第3题
有氧运动是采取中小强度、持续一定时间,通过练习可以提高人体()功能,燃烧多余脂肪的一种运动。

A 肌肉

B 关节

C 心肺

D 内脏

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第4题
若学生能力较低,动作技能不熟练,采用什么方式练习方式较适宜?

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第5题
降低合格成本可以通过的途径有()。

A.提高现有的过程能力

B.提高技能

C.开发产品或服务的技术革新

D.过程再设计,即重新对过程进行设计

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第6题
组织的绩效改善可以来自很多方面。例如()。

A.个人技能的提高

B.领导作用的发挥

C.组织表现的提高

D.团队建议的增强

E.个人或团队能力的增强

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第7题
数学学习的本质是一个学生获取数学知识,形成数学技能和能力的()。

A.操作过程

B.认知过程

C.思维活动过程

D.感知过程

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第8题
对销售人员进行技能培训时,要求重复练习的目的在于:()

A.明确销售目标

B.培养工作耐心

C.锻造坚韧毅力

D.提高反应速度

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第9题
帮助练习身体的协调能力的方法和手段有哪些?()

A.采用习惯组合动作练习

B.难度改变的练习

C.反向完成动作练习

D.交替采用左右动作变换

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第10题
以下哪一个练习是训练平衡能力的全身性协调多平面动作?()

A.地面自由泳

B.走扁带

C.碎步单腿蹲

D.武士蹲提

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第11题
快乐体育教学模式以寓教为乐为原则,创设教学设计,借助教学内容情趣美的感染,摆脱技能练习的枯燥,提高学生对教学内容的理解与掌握。()
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