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[主观题]

若学生能力较低,动作技能不熟练,采用什么方式练习方式较适宜？

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更多“若学生能力较低,动作技能不熟练,采用什么方式练习方式较适宜？”相关的问题

第1题

美国心理学家加涅（R、Gǎgne)认为学生学习之后要获得五种习得的能力即五种学习结果，它们是：言语技能、智力技能、认知技能策略、态度、动作技能。（)

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第2题

很多父母会为学前儿童报兴趣班，如钢琴、舞蹈、诗歌、英语等;也有很多父母注重培养孩子的自我管理能力与生活习惯，如整理玩具、分房睡等。父母在家庭中设置环境养育学前儿童时，必须遵守哪些原则？()

A.遵守儿童动作技能发展的顺序与能力，避免揠苗助长

B.避免要求儿童在动作上做他不能做的事

C.重视兴趣，只设置适于儿童发展程度的活动场所

D.家长不应采用成人的功利主义去刻意训练儿童

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第3题

我国学者将学生的学习分为：知识的学习、动作技能的学习、心智技能的学习和社会生产规范的学习。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

智力活动和操作活动的基本活动方式是（)

A.知识

B.技能

C.能力

D.动作

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第5题

我国进行的第八次基础教育课程改革，从关注学生整体发展的角度出发，构建了课程的三维目标不包括（)。

A.情感、态度与价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.动作技能与认知

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第6题

神经肌肉的协调性能够反映出健美运动员的视觉、听觉和平衡感与熟练的动作技能相结合的能力。（)

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第7题

考试焦虑形成的学生自身因素包括认知评价能力、知识准备与应试技能三个因素。（)

考试焦虑形成的学生自身因素包括认知评价能力、知识准备与应试技能三个因素。()

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第8题

我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？()

A.使用十八种兵器的技能

B.十八种武术动作

C.军队的十八个兵种

D.习武之人武功高强

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第9题

体育课上，学生透过视觉观察教师的示范，通过听觉倾听教师讲解的动作要领，把教师的示范和讲解进行编码，形成表象，作为自己学习体操的指南。该阶段处于动作技能的（）。

A.认知定向阶段

B.联系定位阶段

C.自动化阶段

D.分解阶段

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第10题

有效教学要以（)为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高为目标。

A.课程

B.技能

C.教材

D.人工智能

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