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[单选题]

我国进行的第八次基础教育课程改革,从关注学生整体发展的角度出发,构建了课程的三维目标不包括()。

A.情感、态度与价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.动作技能与认知

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第1题
中小学教师继续教育应以()为核心内容。

A.新课程标准

B.基础教育课程改革

C.校本课程

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第2题
实现我国高校体育目的的第一基本要求是()

A、加强师资队伍建设

B、改善场地、器材设施

C、全面贯彻教育方针,摆正高校体育的位置

D、进行体育课程设置改革

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第3题
我国从()开始进行“退休费用统筹”改革。

A.改革开放前

B.19世纪80年代中期

C.20世纪70年代中期

D.20世纪80年代中期

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第4题
我国目前正在开展的新一轮课程改革的课程结构特征是什么。

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第5题
综合实践活动的出现适应了世界课程发展的趋势,但不适合我国课程改革的需要。()
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第6题
我们从国外的课程改革中取得了哪些启示?

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第7题
目标模式把评价关注的焦点从学生转向整个课程方案。()
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第8题
下列关于“基础教育信息化十年目标”的表述,不正确的是()。

A.开设信息技术必修课

B.基本达到每个学生拥有一台电脑

C.实现“校校通”

D.参加信息技术与课程教学整合

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第9题

“坚持内涵发展......深化基础教育人才培养模式改革,掀起课堂革命,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()。

A.内涵性的改革

B.全局性的推动

C.方向性的定位

D.政策性引领

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第10题
我国借鉴英国模式,从()开始住房制度的改革。A.20世纪90年代B.20世纪80年代C.20世纪70年代D.20世纪

我国借鉴英国模式,从()开始住房制度的改革。

A.20世纪90年代

B.20世纪80年代

C.20世纪70年代

D.20世纪60年代

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