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根据Super的生涯发展理论,每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。()

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第1题
根据Super的生涯发展理论,探索期(14-24岁)时,多数人在此时已经找到最合适的工作,决定在此领域

根据Super的生涯发展理论,探索期(14-24岁)时,多数人在此时已经找到最合适的工作,决定在此领域建立稳固的地位。()

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第2题
根据Super的生涯发展理论,中学生处在生涯发展的()

A.成长阶段

B.探索阶段

C.建立阶段

D.维持阶段

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第3题
根据Super的生涯发展理论,一个人的人生历程可以分为七个阶段,按时间顺序是:出生、探索期、成长
期、建立期、维持期、淡出期、死亡。()

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第4题
生涯发展是一生当中连续不断的过程,它涵盖了个人一生中所拥有的各种职位、角色,因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点?()

A.综合性

B.终身性

C.发展性

D.独特性

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第5题
生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性?()

A.综合性

B.终身性

C.发展性

D.独特性

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第6题
()非常强调个人与工作之间的和谐,体现在个人需要满足工作的要求,同时工作也应该满足个人的要求。

A、克朗伯兹生涯社会学习理论

B、明尼苏达工作适应理论

C、后现代生涯叙事理论

D、舒伯生涯发展理论

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第7题
有关生涯发展的经典理论,以下表述错误的是:()。

A.帕森斯的特质-因素理论主要是强调了“人-职匹配”

B.霍兰德的职业性向理论主要是聚焦了人的职业兴趣对职业发展的重要影响

C.马克思关于人的全面发展理论诠释了个人发展与社会发展之间的相互关系

D.明尼苏达工作适应理论强调了个人要选择适合的工作,不适合就要重新选择

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第8题
有些大学生的兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业,把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题,即:()

A、职业生涯发展目标不明确

B、生涯发展长期目标相互冲突

C、生涯发展短期目标冲突

D、意识缺乏

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第9题
职业规划理论中的super理论最重要的一个贡献是它强调了在职业选择过程中的()的重要性。A.财富积

职业规划理论中的super理论最重要的一个贡献是它强调了在职业选择过程中的()的重要性。

A.财富积累

B.职业选择

C.个人观念

D.经验积累

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第10题
多元智能理论的原则不包括()。

A.儿童具有多元智能的天赋

B.个别化教育的同时也要着力发展统一化,让孩子更好地发展学科智能

C.实施个别化教育,取长补短

D.每个儿童的智能表现不一样

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