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[多选题]

以下属于对挫折的不良认知的是()

A.“人只能成功不能失败,失败便意味着是弱者”

B.“我这件事情没有做好,别人肯定会有很多的议论”

C.“一个人犯了错误,一辈子都完了”

D.挫折在一定程度上可以锻炼人

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第1题
【选择题】以下属于对挫折的不良认知的是()。

A.“人只能成功不能失败,失败便意味着是弱者。”

B.“我这件事情没有做好,别人肯定会有很多的议论。”

C.“一个人犯了错误,一辈子都完了。”

D.以上三个都是

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第2题
对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。()

对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。()

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第3题
下面属于中职生求职时的积极心态的是()。①对自己有充分的认识②敢于竞争,使自身得到最大限度的释放和发挥③要勇于面对挫折,百折不挠、隐藏不必要的畏惧心理

A.①③④

B.①②③④

C.②③④

D.①②④

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第4题
帮助儿童分析遭受挫折的主客观原因,引导他们在克服困难中锻炼、陶冶性情、增强对于挫折的耐受力。这是矫正()问题行为的方法之一。

A.过失型

B.退缩型

C.品德不良型

D.攻击型

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第5题
对采纳医生建议的行为会带来不舒服的感受,属于HBM的()

A.感知到有害

B.感知到障碍

C.感知到危险

D.感知到恐惧

E.感知到挫折

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第6题
以下属于内隐社会认知研究方法的是()。

A.观察实验

B.问卷法

C.现场实验

D.内隐联想测验

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第7题
以下指标中属于“高效”指标维度的是()。

A.工作任务和条件

B.自我认知

C.管理支持

D.学习和进步

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第8题
以下属于数学认知目标内容的是:()。

A.在探究中认识周围事物

B.亲近自然

C.具有初步的探究能力

D.数概念

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第9题
学校要把学校周边环境整治工作,______。

A.由突击型转向经常刑

B.结合学校实际情况,建立净化、美化校园及周边环境为目标的校园及周边环境长效机制

C.学校要做好对学生的交通法规、治安法规、卫生常识和抵制不良文化影响等方面的教育,增强学生对治理校园及周边环境的认知水平

D.学校要建立多种形式的联防共建的防范网络

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第10题
创造挫折情境属于挫折教育的一种方法,因此家长应当在孩子的成长过程中多多创造挫折情境以培养孩子克服困难的能力。()
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