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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

帮助学生降低考试焦虑的方法有（）。

A.给学生规定考试范围，提前引导学生复习

B.降低考试难度，缩小考试范围

C.自信训练，让学生正确认识考试的重要性，摆正考试的位置

D.对重度考试焦虑者，要针对考试焦虑者的生理成分，进行放松训练、系统脱敏训练等

E.通过暴露与阻止的方式来矫正

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第1题

考试焦虑的心理辅导不包括()

A.矫正学习的认知方式

B.帮助学生学会调控情绪

C.强调考试重要性

D.培养学生内在学习动机

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第2题

经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分为30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。（)

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第3题

考试焦虑量表测量，高手学生标准分30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。（)

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第4题

考试焦虑形成的学生自身因素包括认知评价能力、知识准备与应试技能三个因素。（)

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第5题

中学各年级学生的成功动机水平、考试的焦虑感和自我责任心都随年纪的增加而（)。

A.增加

B.下降

C.向上波动

D.向下波动

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第6题

考试焦虑的调节方法包括调整自我认识法、自信训练法和放松训练法等。（)

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第7题

分离焦虑是孩子经常面对的，家长可以通过合理的方式帮助孩子克服这种焦虑。以下能够帮助孩子缓解分离焦虑的方式是（）

A．和孩子建立一种道别的仪式

B．从不离开孩子

C．用绘本帮助孩子找到抵抗分离焦虑的方法

D．提醒孩子你总是会回来的

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第8题

在考试焦虑量表中，对得分在()分者，有必要采取防治措施。

A.30

B.40

C.50

D.60

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第9题

重度考试焦虑()。

A.并不影响睡眠、饮食、身体健康

B.对复习和考试有一定的消极影响，属于自我心理调节的范围

C.严重影响复习和考试的正常进行，甚至需要求助于心理医生

D.不需要进行专门的自我关注和调节

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第10题

个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的

活动。()

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