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陶行知指出:“生活教育是()、()、()的教育”。

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第1题
陶行知是我国近代教育家,其教育思想的核心是()。

A.激励教育

B.发现教育

C.生活教育

D.思维教育

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第2题
陶行知的生活教育理论的主要观点是()。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教育即生长

D.教学做合一

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第3题
陶行知先生在对杜威教育思想吸取和改造的基础上,提出了“生活教育理论”,这一力量的核心思想是()。
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第4题
推行平民的、乡村的教育,提出生活即教育,游戏即工作的教育家是()。

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第5题
陶行知先生的生活教育思想,包括()。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.真善关教育

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第6题
20世纪二三十年代的哪些社区教育家及运动,为当时乃至后来的社区教育提供了理论和实践两方面的重要启示。()

A.梁漱溟的“乡村建设运动”

B.晏阳初的“平民教育”

C.陶行知的“生活教育”

D.费孝通的“乡村经济”

E.杜威的“学校是社会的基础”

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第7题
()曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育,对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法,他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。

A.鲁迅

B.陶行知

C.蔡元培

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第8题
陶行知在工学团实行的六大训练是军事训练、生产训练、科学训练、识字训练、民权训练和生活训练。()
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第9题
活教育理论的提出者是()。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蒙台梭利

D.福禄培尔

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第10题
第一个阐述游戏教育价值的人是。()

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陶行知

D.陈鹤琴

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