危机案例中“紧急且高危”个案处埋要点有()。

1.叙事心理班会的核心人物是?()

A.班主任

B.学科教师

C.德育主任

D.校长

2.能识别和产生消极情绪的大脑结构是?()

A.前额叶皮层

B.海马体

C.杏仁核

D.网状结构

3.有效沟通的四个步骤中，关键部分指的是?()

A.观察

B.感受

C.需要

D.请求

4.与学生建立良好关系需要教师贴近学生的心灵，其中倾听陪伴指的是?()

A.无条件关注，共情式理解

B.分析学生遇到的困难

C.对学生进行具体方法的指导

D.和学生待在一起

5.下列哪一项不属于叙事心理班会的理论?()

A.叙事治疗

B.叙事社区工作

C.欧文亚隆团体治疗

D.精神分析

6.危机案例中“紧急且高危”个案处埋要点有()。

A.由老师专门陪伴

B.交接给专业心理老师

C.不让孩子独自回教室或单独一人待着

D.让孩子回班级，打电话叫父母来接孩子

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