使用AI准备课程相关的素材时，可以使用以下策略?() A.紧扣“可视化"原则进行设计与生成 B.用好各种适合自己学科的智能体 C.AI生成的素材要紧扣教学目标而设计

1.使用AI准备课程相关的素材时，可以使用以下策略?()

A.紧扣“可视化"原则进行设计与生成

B.用好各种适合自己学科的智能体

C.AI生成的素材要紧扣教学目标而设计

D.AI生成的素材可以拿来即用

2.在AI助力练习设计多样化的应用中，要注意以下哪几个操作要点?()

A.向AI提问获取丰富练习内容

B.结合生成内容的丰富度遴选练习内容

C.结合教学要求逃选练习内容

D.向Al深入追问练习实施过程

3.在AI助力激发学生兴趣的课程中，介绍了以下哪几种Al工具应用?()

A.kimiAI

B.天工AI

C.豆包

D.即梦AI

4.在AI助力教学重难点突破的应用中，我们可以尝试以下哪几种应用路径?()

A.借助AI生成功能，將重难点抽象内容可视化

B.借助Al生成功能，为教师生成重难点教学方法

C.借助AI智能体功能，为重难点学习提供学习资源

D.借助AI大模型功能，为重难点知识应用设计场景

5.以下关于AI助力教学重难点突破的应用中，描述正确的是?()

A.英语学科中，学生可以通过与AI的对话，让智能体动态调整学习资源的难度和类型，实现个性化学习

B.物理学科中，智能体可以提供详细的物理原理和公式解释，帮助学生深入理解物理概念

C.化学学科中，智能体可以提供化学方程式和物质性质的查询功能，方便学生自主学习

6.运用AI进行家校沟通时，有哪些好的策路?()

A.用AI分析收集的家校沟通材料

B.用Al分析真问题，提出精准建议

C.用AI工具推送给家长，进行及时交流