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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于布鲁纳“发现学习”的陈述,错误的是()。

A.注重分析思维的培养

B.可以提高学生的智能

C.有利于问题解决能力的培养

D.有利于内部动机的培养

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第1题
教育心理学史上第一个完整的学习理论是布鲁纳的发现学习法

【选择题】教育心理学史上第一个完整的学习理论是布鲁纳的发现学习法。()

A、正确

B、错误

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第2题
下列关于税务行政处罚权的陈述,错误的是()。

下列关于税务行政处罚权的陈述,错误的是()。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第3题
下列关于合作学习策略的说法,哪个是正确的?()

A.结构化辩论的阶段是:班级形成两种立场后,双方搜索资料,陈述各方立场,展开质疑争辩,最终获得一方胜利

B.合作学习的支架可分为认知支架和交流支架两类,分别指向认知行为和合作社交行为

C.记录员一定要采用可视化记录方法,采用复杂流程图来记录

D.课堂上的合作量规设计要复杂,让学生用较多时间来完成评价

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第4题
下列关于设备采购合同主要条款的陈述,错误的是()。A.设备交付的方式和期限B.设备合同验收条款C.设

下列关于设备采购合同主要条款的陈述,错误的是()。

A.设备交付的方式和期限

B.设备合同验收条款

C.设备款支付结算

D.不包括违约责任

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第5题
应急管理普法知识:某市应急管理局执法人员在检查中发现某企业违法经营危险物品,遂作出予以扣押的执法处理决定。关于扣押应遵守的程序,下列说法正确的有()。

A.由一名应急管理局行政执法人员实施扣押

B.当场告知企业负责人实施扣押的理由

C.拒绝听取企业负责人作出陈述

D.制作现场检查笔录

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第6题
关于西方企业中采取的“热火炉方式”纪律处分的陈述,正确的是()。

A.这种纪律处分具有及时性,发现员工的偏离行为时会立即给予处分

B.这种纪律处分具有预警性,对不能接受的行为事先提出警告

C.这种纪律处分对事不对人,不管是谁,只要犯同样的错误,就给予同样的惩罚

D.这种纪律处分遵循由轻到重的渐进原则,确保对所犯错误施以最轻的惩罚

E.这种纪律处分简明了,容易操作,但也有一定的局限性

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第7题
下列关于偷窃行为原因的陈述,错误的是()。A.可能是对受到没有人情味的待遇的报复B.可能因为感到

下列关于偷窃行为原因的陈述,错误的是()。

A.可能是对受到没有人情味的待遇的报复

B.可能因为感到被剥削

C.必然涉及严重不满等深层次的原因

D.将偷窃行为作为重建公平的自我知觉的一种手段

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第8题
下列关于合理设计作业中用力方法的陈述,错误的是()。A.合理安排负荷,并非单纯追求低负荷B.提高

下列关于合理设计作业中用力方法的陈述,错误的是()。

A.合理安排负荷,并非单纯追求低负荷

B.提高动作能级

C.利用人体活动特点获得力量和准确性

D.充分考虑不同体位的用力特点

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第9题
下列关于问卷调查法的陈述,错误的是()。

A.问卷设计质量是调查成功有效的基础

B.问卷可以是开放式、也可是闭合式的

C.调查范围广、回收率高

D.可能存在调查员偏倚

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第10题
关于救济原则,下列曙些说法是错误的()

A.陈述权和申辩权性质一样

B.任何人都可以对违法的行政处罚决定起诉

C.听证属于救济原则的体现

D.行政处罚机关不需要承担民事责任

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