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更多“理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景…”相关的问题
A.世界的真正统一性在于它的物质性
B.事物联系的主观性和偶然性
C.事物联系的复杂性和多样性
D.物质世界联系的客观性和普遍性
A.信息是固定的，不会产生变化
B.当获得信息之后，不确定性就减少或消除
C.信息是事物之间相互联系的表示
D.信息可以促进物质、能量的生产和使用
教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动，可以取得提升知识巩固的效果，也会（）。
A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用
B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导
C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联
D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法
A.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系;
B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接性联系;
C.事物和现象之间的人为的、形式的、表象的联系;
D.事物运动过程中本身所固有的内在的、本质的、必然的稳固性联系。
