A.认知体验
B.行为体验
C.情感体验
D.学习体验
A.设置心理健康辅导室
B.配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员
C.开展适合学生特点的心理健康指导
D.及时疏导学生不良情绪
A.真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己
B.教师热爱职业,积极地爱学生
C.和谐的教育人际关系
D.教学工作中有明确的目的性和坚定性
A.做学生工作的问题
B.找方法让学生听话的问题
C.帮助学生矫正不良心理状态
D.基于关怀学生和教师,从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法
A.将职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程,适时组织培训
B.严格师德考核,建立奖惩机制,无造成不良影响的失德现象发生
C.重视并开展教师心理健康教育工作
D.学生、家长对师德的满意率≥70%
A.心理健康教育课
B.心理知识讲座
C.个别咨询与辅导
D.贯穿于学校教育教学活动中