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B.理想理念不够
C.育人动机不对
D.对法律法规无知
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B.如何解决年级齐步走与班别针对性的矛盾
C.如何协调优等生重复训练及灵活性训练时间分配问题
D.如何协调使用新技术的老师及不使用新技术的老师备课时的矛盾
A.做活动主持，老师指出主持要注意的问题，当着所有同学的面，对老师提出质疑。
B.专业学习，经常旷课、不按老师要求完成作业。
C.在单位是业务骨干，外出培训，自视为专家。
D.遭遇到领导莫名的批评，回怼回去。
