如果结果不匹配，请 
更多“青年文化对教育的制约在于教育必须符合人的身心发展规律。()”相关的问题
A.影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人、幼儿的精神发展具有潜移默化的重大作用
B.具有潜在、内在的决定性，能够制约教师的价值观、思维方式、感觉偏好等
C.幼儿园教育赖以进行的物质基础
D.提供健康、丰富的物质生活和活动环境
A.思想道德
B.教育
C.健康
D.婚恋
A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作，以及对家长和看护人的教育、服务工作
B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识，增强主动为经济发展服务的意识。
C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童，以及家长和看护人
D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量，以达到社区和谐稳定发展的目的
A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B.提供必须的图书、资料及其他教育教学用品
C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D.支持教师制止侵犯学生合法权益的行为
蒙台梭利特别强调新教育的基本目标就是促进幼儿的发现和()，她认为教育的目的在于发现和顺从儿童的“生命法则”，帮助儿童逐渐开发其内在的潜力，使儿童的内在生命力表现出来。蒙台梭利的教育目标既强调符合儿童发展的特性，也强调为()。
