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[单选题]

进行演讲有以下目的:教育、报告、鼓励、娱乐和()等。

A.批评

B.说服

C.表扬

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第1题
结束演讲的典型方式有()

A.提问式

B.递进式

C.总结式

D.引述式

E.鼓励式

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第2题
某患者有评论性幻听,称:“耳朵里经常听到一群人,有男有女,老是讨论我,骂我,说我是破鞋,不要脸。”为此患者常显得很烦恼,下列护理措施可弱化患者的幻听症状,哪项除外()

A.鼓励参加工娱活动

B.引导听音乐

C.增加护患沟通

D.给阅览书报

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第3题
对学生进行个别教育的方式有()。

A.直接式

B.间接式

C.启发式

D.鼓励式.

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第4题
以下关于ISMS中内部审核的描述中,正确的选项有哪些?()

A.启动审核阶段需要制定审核计划包括审核目的和范围、审核依据的文件、审核组成员、审核日期及安排等内容

B.所有记录的文件按照相关程序的要求进行保存归档

C.审核实施需要按照审计计划进行,通过现场观察、询问、验证等方法来进行内部审核工作

D.审核实施结束以后,需要直接输出审核报告,然后进行结果验证

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第5题
上市公司被鼓励在年度报告、半年度报告披露前三十日内接受投资者现场调研、媒体采访,目的是增加投资者对上市公司的了解。()
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第6题
标准化有以下四大目的:技术储备、提高效率、防止再发、教育训练。()
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第7题
你是一位刚从学校毕业到公司报到的年轻人。公司在每年都要召开一次对新员工的欢迎大会,参加大会的除了刚分配来的员工,还有不同工龄层次的老员工,以及公司的主要领导。很荣幸,公司安排你在这次大会上代表全部新来员工做..

你是一位刚从学校毕业到公司报到的年轻人。公司在每年都要召开一次对新员工的欢迎大会,参加大会的除了刚分配来的员工,还有不同工龄层次的老员工,以及公司的主要领导。很荣幸,公司安排你在这次大会上代表全部新来员工做个演讲。你也认识到,这是一次只能成功,不能失败,而且对你的发展有可能是一个机遇的重要演讲,可你从来没有在这样大的场合中演讲过,你想到这些就感到很紧张。 请回答以下问题: (1)你准备演讲的目的和主题是什么? (2)你将采取什么策略,来最大程度地保证这次演讲的成功?

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第8题
若借款人为本科及本科以上学历,要求对教育程度进行验证核实,学历证明可通过以下方式之一进行核实:()。

A.学位证书

B.体现学历的户口本

C.学信网查询结果截屏

D.学历认证报告

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第9题
明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施或者不及时报告,致使发生重大伤亡事故的,对直接责任人员,处三年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑。()
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第10题
课程专门从“语文考试知识点”入手,聚焦语文修养这一话题。吴小如先生曾在《积极弘扬“猪跑学”》一文中说,对“书信应怎样写,对联应怎样做,人际之间彼此应怎样称呼,一般性的应用文稿应怎样撰写”这类教育,应“加强力度”“常抓不懈”。本课最后一讲曾介绍道,中国传统文化中,人和人之间较少直呼其名。北齐《颜氏家训·风操》说:“古者,名以正体,字以表德。”一般情况下,称呼别人,要称字,称呼自己,才用名。根据本学期所学,以下叙述符合事实的有()。

A.梁实秋记录梁启超演讲的文章,取名为《记梁启超先生的一次演讲》

B.汪曾祺曾在北京市文联工作,他写的文章题为《老舍先生》

C.《两地书》收录了鲁迅和学生许广平的来往信件,在第一封信中,许广平称呼老师为“豫才先生”

D.胡适在日记里写到好朋友任鸿隽的时候,用的是他的字:“任叔永戏赠诗,知我乎?罪我乎?”

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