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学校的办学理念即为课程理念。()

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第1题
学校教职工代表大会的职权要听取学校()的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议。

A、办学理念

B、管理制度

C、章程草案

D、教学改革

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第2题
学校起草制定章程要遵循法制统一、坚持社会主义办学方向的基本原则,以促进改革、增强学校自主权为导向,着力规范内部治理结构和权力运行规则,充分反映广大教职员工、学生的意愿,凝练共同的理念与价值认同,体现学校的办学特色和发展目标,突出()。

A.政治性

B.理论性

C.科学性

D.通俗性

E.可操作性

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第3题
中国矿业大学办学理念()

A.勤奋求实进取奉献。

B.学而优则用、学而优则创

C.好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息

D.开拓创新、严谨治学

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第4题
全面推进依法治校,必须切实转变管理理念与方式,提高管理效率和效益,为全面推进()和全面实现教育现代化打下坚实的基础。

A、依法治国

B、依法办学

C、依法执教

D、依法评价

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第5题
课程是学校办学活动必备的()文件,是依法治校的前提和基础,是校内管理的依据和师生基木行为规范的指南。

A、规范性

B、白律性

C、他律性

D、自治性

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第6题
实现从应试教育向素质教育转轨的高中课程改革秉承两个教育理念是使所有学生和学校都成功和高中的任务在于培养健全的人格或者公民基本素养。()
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第7题
研学指导师需充分了解研学对象的学情,包括学校基本情况、校园文化、办学特色、育人目标、()、服务保障标准、学生的研学经历等。

A.学生家长信息

B.学生家庭情况

C.研学课程需求

D.学校师资力量

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第8题
在现代学校行政管理中,最重要的管理理念是()。

A.以物为本

B.知识管理

C.人本管理

D.科层管理

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第9题
下列选项中不属于幼儿园主题活动特点的是()。

A.时间的延续性

B.生活化的课程理念

C.强调幼儿单方面探究

D.注重幼儿的感受与体验

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第10题
从宏观设计层面看,课程设计包括对()等方面的系列设计。

A.课程的理念

B.价值取向

C.课程目的

D.课程地位

E.课程任务

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