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[判断题]

“素质评价”成绩为“日常参与+体质健康测试”考试成绩。（)

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第1题

学生体质健康测试结果与学校教育教学工作评估挂钩、与相关责任人绩效考核挂钩，与（)和学业水平考试挂钩。

A.学生成绩

B.学生综合素质评价

C.学校管理水平

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第2题

推进学校体育评价改革。建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容。（)

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第3题

推进学校体育评价改革。建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家（)标准要求作为教育教学考核的重要内容。

A.身心健康水平

B.运动技能测试

C.学生体质健康

D.体育评价

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第4题

推进学校体育评价改革。完善学生体质健康档案，中小学校要客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果，定期向家长反馈。将体育科目纳入（)学业水平考试范围。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值。

A.小学

B.初中

C.高中

D.初、高中

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第5题

关于积极完善体育教育评价机制的说法，不正确的是（)。

A.完善学生体质健康档案，中小学校要客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果，定期向家长反馈

B.将评价导向从教会了多少转向教师教了多少，从完成课时数量转向教育教学质量

C.完善国家义务教育体育质量监测，提高监测科学性，公布监测结果

D.提升体育教师科研能力，在全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究项目中设立体育专项课题

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第6题

学校应当组织施行《国家学生体质健康标准》，建立学生体质健康档案，定期组织学生进行体质测试，把体质健康情况作为学生综合素质评价指标，将体育课列入学生学业考试科目。（)

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第7题

建立“日常参与+体质健康测试+运动技能测试”相结合的考查机制。（)

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第8题

中小学校要客观记录学生（)和体质健康监测结果，定期向家长反馈。

A.日常体育参与情况

B.运动技能

C.身体素质

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第9题

建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考试机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容。（)

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第10题

（)和学校应当将体育纳入学生综合素质评价范围，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容，培养学生体育锻炼习惯，提升学生体育素养。

A.县级以上人民政府

B.教育行政部门

C.企事业单位

D.社会组织

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