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更多“建立“日常参与＋体质健康测试＋运动技能测试”相结合的考查机制…”相关的问题
A.身心健康水平
B.运动技能测试
C.学生体质健康
D.体育评价
A.测试内容
B.测试方法
C.计分办法
D.判定依据
A.小学
B.初中
C.高中
D.初、高中
A.活动量一般应达到高等强度
B.活动量一般应达到中等强度
C.运动形式根据个人健康和体质确定
D.以大肌肉群参与的有氧耐力运动为主，如健走、慢跑、游泳、打太极拳等
A.日常参与
B.体育中考
C.学业水平
D.平时成绩
E.专项技能
《深化体教融合加强学校体育工作着力提升学生体质健康水平》文件中提到要聚焦“()”一体化教学改革思路，不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，推进一校一品、一校多品建设，让每位学生掌握()项体育技能。
