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[多选题]

预防和解除教师职业倦怠的方法有()。

A.提高处理问题和自我调节能力

B.丰富生活，学会放松自己

C.投入社会，广交朋友，寻求社会支持

D.自我反省，建立合理的专业期望

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更多“预防和解除教师职业倦怠的方法有（)。A、提高处理问题和自我调…”相关的问题

第1题

预防和解除教师职业倦怠的方法有（)。

A.提高处理问题和自我调节能力

B.自我反省，建立合理的专业期望

C.丰富生活，学会放松自己

D.投入社会，广交朋友，寻求社会支持

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第2题

预防和解除教师职业倦怠的方法有()。

A.投入社会，广交朋友，寻求社会支持

B.丰富生活，学会放松自己

C.自我反省，建立合理的专业期望

D.提高处理问题和自我调节能力

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第3题

教师职业倦怠对学生和教学工作的影响有（)。

A、对学生没有耐心

B、影响教学质量

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第4题

教师职业倦怠的成因有哪些？（)

A.新型师生关系带来的挑战

B.作为社会人面对的生活重压

C.教师职业的压力

D.教师角色冲突

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第5题

关于教师职业倦怠，哪种说法不正确？()

A.这是教师因不能有效应对工作压力而产生的极端心理反应

B.这是教师伴随长期高水平压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态

C.职业倦怠需要正确认识和有效的应对方式

D.职业倦怠离我们还很远，不需要了解

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第6题

要有效地控制和缓解教师的职业倦怠，需要从（)采取措施。

A.教师自身的努力

B.社会的支持

C.学校的支持

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第7题

教师职业倦怠的三个核心成分是情感枯竭、去人性化和()。

A.个人成就感降低

B.身体疲倦

C.情绪不稳定

D.没有目标

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第8题

维护教师职业尊严和合法权益，关心教师（)，克服（)，激发（)。

A.身心健康

B.职业倦怠

C.工作热情

D.兼顾家庭

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第9题

教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师

职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。()

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第10题

来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。（)

来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。()

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