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第1题
在学生综合素质评价的实践基础上，可以进一步思考认识到（）。
A.要始终以实现教育的目标为价值追求
B.要关注学生在真实学习情境中的状态
C.要进一步在评价上解放教师
D.要在学校实施学生综合素质评价
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第2题
学习型组织的5个组成部分：（)、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习。
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第3题
圣吉的学习型组织的组成部分有（）。
A.系统思考
B.自我超越
C.心智模式
D.共同愿景
E.团队学习
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第4题
（）强调组织中分享的愿望、分享的能力、分享的方法。
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第5题
“今日的问题来自昨日的解”所要反应的是五项修炼的（）。
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第6题
对学习型组织而言，（）是至关重要的，因为它是学习实践的焦点，也是其动力的源泉。
A.共同愿景
B.团队学习
C.系统思考
D.改变心智模式
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第7题
学习型组织理论，认为提高对社会与市场适应技能的修炼包括（）。
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.团队学习
E.系统思考
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第8题
团队学习。是指转换对话及集体思考的技巧,让群体发展出超乎个人才华总和的伟大知识和能力。（)
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第9题
中共中央印发的《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》要求，领导班子成员要在学习调研的基础上形成整改材料。（)
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第10题
团队共识的过程包括哪些步骤?()
A.管理者布置分配思考任务
B.独自思考和完成、不断收集和分析信息
C.团队脑暴、1V1单独沟通、不断收集和分析信息
D.团队讨论达成共识
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