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A.心理测验抽取的行为样本与所要预测的行为相似性越高越好
B.编制常模的关键是抽取有代表性的被试样本
C.对于态度测验，兴趣测验，性格测验等来说，项目的难度比应答率更加重要
D.评价一个测验是否科学的重要指标是所含项目的难度和区分度
A.加强学前儿童的科学氛围
B.培养学前儿童的科学技能
C.培育学前儿童的科学素养
D.提升学前儿童的科学思维
A.城市快速轨道交通
B.农林水利(含农村“六小”工程)
C.教育(不含大学城)
D.科学(不含科技园区)项目
A.教育(不含大学城)
B.农林水利(含农村“六小”工程)
C.城市快速轨道交通
D.科学(不含科技园区)
A.由于政治学的研究方法和对象的复杂性，所以它不是科学
B.政治学研究的主要目的是为了政治宣传，必须牺牲科学性
C.政治学的研究对象不具有客观性
D.政治学的研究对象和方法具有客观性、预见性，政治学是一门科学
A.爱国主义和集体主义教育
B.人生观
C.价值观
D.道德教育
E.民主法制和纪律教育
A.没有教育，科学技术知识就无法延续;没有教育输送的人才，科学技术事业就后继乏人
B.科学技术成果在社会中传播、消化、吸收和应用依赖于教育的普及
C.教育发展的水平影响科技发展的速度
D.教育的发展水平决定了科学技术的质量、数量和结构，决定了这支队伍的知识更新能力及其后备力量的培养
E.有了创新精神和创造性思维，就可以开拓新的领域，把科学技术推向新的境界
A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作，以及对家长和看护人的教育、服务工作
B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识，增强主动为经济发展服务的意识。
C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童，以及家长和看护人
D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量，以达到社区和谐稳定发展的目的
