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[多选题]

义务教育化学课程围绕核心素养,基于课程性质和课程理念确立了化学课程目标,体现出()三个方面的变化。

A.以发展学生核心素养为主旨

B.整体规划核心素养的培养要求

C.化学课程目标要求与化学课程要培养的核心素养相匹配

D.注重大概念统领化学学习主题

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第1题
斑克街方案以社会学习为核心展开的课程整合了下列内容()。

A.围绕社会学习主题的不同的课程经验

B.儿童发展的各个方面

C.第一手经验及再创造这些经验的机会

D.儿童在家庭和在托幼机构的经验

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第2题
以下关于模拟课程建设,哪个观点是不对的?()

A.基于模拟的教学课程应该基于对教学需求的分析

B.在设计基于模拟的教学课程之前,应该确定出清晰的目标,以衡量该培训课程是否成功

C.应根据学员水平仔细选择具体的学习目标、教学策略、模拟技术、培训环境和反馈模式

D.培训者只需关注最终达到的培训结果,不需关注管理流程、教师的知识水平、课程的可实现性及费用

E.对模拟课程的评价是教学设计的一部分

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第3题
内蒙古自治区中小学法治课教材应纳入()范围。

A.地方课程免费教科书

B.义务教育免费教科书

C.必修课程

D.地方课程义务教育免费教科书

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第4题
彼得一世教育改革的主要内容包括______。

A.实科性质学校的创建

B.调整初等义务教育结构

C.建立科学院

D.改革课程结构

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第5题

儿童体适能的课程和训练方式,应做到()

A.尽量避免重复使用同部位的肌肉和关节

B.锻炼不同的核心素质

C.强调技能性活动

D.致力于迅速提高运动效果

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第6题
培训课程结构的确定,是基于对()含义的理解而做出的具体安排,主要是教学技术的安排和课程要素的实施。

A.广义课程

B.互动课程

C.狭义课程

D.技术培训课程

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第7题
本课程基于的教育领域有()

A.人文关怀教育

B.健康信念模式

C.知信行教育

D.临终关怀教育

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第8题
新一轮以课程、教材为核心的改革中,高中教学的特点是:_____。

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第9题
英国初等教育阶段的核心课程有()。

A.宗教

B.科学

C.英语

D.数学

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第10题
研学课程主题的概念有广义和狭义之分,研学课程主题在广义上指研学课程的(),在狭义上指研学课程的名称。

A.主旨与核心

B.结果与核心

C.关系与内容

D.主旨与内容

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第11题
化学教学设计的层次:课程教学设计、学期(或学年)教学设计、()、课时教学设计、局部教学设计。

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