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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和()。

A.熟悉新学校的环境

B.提前学习小学课程

C.做好充分的物质准备

D.提高人际交往能力

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更多“幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和（)。A.熟悉新学校的…”相关的问题

第1题

做好幼儿园大班后期工作主要包括（)。

A.组织学前儿童参观附近小学

B.组织学前儿童适当体验小学的集体活动

C.向大班儿童提出要求，逐步培养小学生应有的良好行为习惯和学习能力

D.巧用大班儿童毕业离园活动开展幼小衔接

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第2题

幼小衔接工作关系着幼儿终身的成长和发展。（)

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第3题

第一学段是学生进入小学学习的开始，要充分考虑学生在幼儿园阶段形成的活动经验和生活经验，为学生提供生动有趣的活动，做好幼小衔接。（)

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第4题

下列属于基础研究的是（)。

A.“幼小衔接”中的小学生学习方式研究

B.“幼小衔接”中的心理适应策略研究

C.“幼小衔接”的内涵及本质研究

D.“幼小衔接”中的课堂教学适应策略研究

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第5题

幼小衔接中，对于部分睡眠时间短的孩子怎么办？（）

A.安抚孩子继续睡眠

B.在自己床上休息

C.尊重孩子，让幼儿自主起床活动

D.可回家午休

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第6题

幼小衔接中孩子需要做的准备不包括()。

A.心理准备

B.学习准备

C.人际准备

D.物质准备

E.能力准备

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第7题

夯实教师专业发展体系，推动教师终身学习和（)。提高教师社会地位，完善教师待遇保障制度，健全中小学教师工资长效联动机制，全面落实集中连片特困地区生活补助政策。

A.专业自主发展

B.专业自主能力

C.专业自主水平

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第8题

幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点，从（)诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础。

A.德、智、体、美

B.体、智、德、美

C.德、智、体、美、劳

D.体、智、德、美、劳

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第9题

发展自主学习能力不包括以下哪些方面()。

A.培养学习兴趣

B.加强听说读写训练

C.增加练习难度

D.体验学习乐趣

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第10题

下列选项中哪些是当前各国在开展幼小衔接时的举措:（）。

A.尝试不分年级的教育

B.设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构.

C.增进幼小两个教育阶段的相互了解

D.加强幼小衔接的实验研究

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