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更多“体验式学习是以学生为主体，强调学生在学习活动中的主动性，通过…”相关的问题
A.要始终以实现教育的目标为价值追求
B.要关注学生在真实学习情境中的状态
C.要进一步在评价上解放教师
D.要在学校实施学生综合素质评价
A.培养学生主体参与课堂，让学生获得参与的体验
B.班级管理中让每位学生都有参与班级管理的机会
C.让学生参与班级规章制度的制定
D.强调小组学习的作用，建设班级学习小组
A.教师需要对探究过程本身做整体性的评估
B.教师需要评估学生在调查中的学习情况
C.教师需要评估学生在小组调查中的情感体验，比如让学生反思自己对学习到的知识和学习过程的感受
D.教师需要评估最终报告的质量
A.为精准把握学生的学情，课堂测评越多越好
B.针对同一个学习内容和学习目标，教师可以设计不同类型的课堂测评活动
C.教师可以在教学结束后使用出门条的形式对学生的学习效果进行快捷地测评
D.在新知识的讲解之前，教师可以通过一系列的判断题、让学生绘制思维导图等形式了解学生的知识基础，这属于前测和诊断性评估的内容
A.以学科为中心的课程组织形式
B.以社会问题为中心的课程组织形式
C.以学问为中心的课程组织形式
D.以儿童为中心的课程组织形式
A.信息源丰富、知识量大。有利于环境的创设
B.有利于提高学生的主动性、积极性
C.助力个别化教学，有利于因材施教
D.通过互助互动，有利于培养协作式学习能力
A.肢体律动可能就是娱乐一下学生的身心,对钢琴教学没什么影响。
B.用肢体律动能体会更细致的音乐情绪,音乐细节。
C.肢体律动有利于使学生在钢琴上弹奏时也会让身体更放松。
D.肢体律动对于理解钢琴弹奏中的力气运用,以及慢下键学习都很有效。
