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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

【选择题】课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体，根据的是什么理论？（）

A.类型论

B.需求层次论

C.当事人中心论

D.做中学

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第1题

研学旅行课程方案，体验式学习课程内容设计的步骤是：（）。

A.发掘课程资源特点

B.制定学习目标

C.设计学习内容

D.设计活动流程

E.课程参加人员

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第2题

【选择题】课程中吴老师讲到职业和事业的区别时，举了哪个理论作为依据？（）

A.罗杰斯当事人中心论

B.杜威做中学

C.舒伯生涯发展论

D.马斯洛需求层次

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第3题

【选择题】课程中提到体验式学习在学习态度上面注意哪些？（）

A.诚实

B.尊重

C.欢迎

D.接纳

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第4题

【选择题】课程中讲到学习力有哪五个维度？（）

A.学习动力

B.学习跨界

C.学习内容

D.学习思维

E.学习效果

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第5题

课程中，黄老师讲到一带一路的四大理念包括哪些？（)

A.和平合作

B.开放包容

C.互学互鉴

D.互利共赢

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第6题

【选择题】校园环境与职场环境的区别，课程中从哪些方面进行了比较？（）

A.同学和同事关系

B.大学文化与工作文化

C.老师的态度和行为与领导的态度和行为

D.学校和工作中学习过程的本质

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第7题

体验式学习课程的特点是让学生置身某种情景或场合中，通过调动五感来：（）。

A.认识事物

B.获取知识

C.培养技能

D.分析课程

E.树立正确价值观

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第8题

体验式学习是以学生为主体，强调学生在学习活动中的主动性，通过创设智慧场馆，形成让学生在争取情境中获得直接体验的学习方式。()

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第9题

【选择题】课程中讲到哪些是属于热爱的工作？（）

A.专业性强的工作

B.具有希望和梦想

C.在工作能找到快乐和尊严

D.热门、时尚的工作

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第10题

课程中讲到中国的崛起，是从哪些方面说明的

【选择题】课程中讲到中国的崛起，是从哪些方面说明的？（）

A、政治外交方面

B、经济方面

C、教育方面

D、交通科技方面

E、文化体育和卫生医疗方面

F、军事方面

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