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更多“下列学习目标中，属于技能型目标的是()。”相关的问题
A.进行社会性别分析，收集不同性别的利益相关者对项目建设方案及目标的期望，制定需要达到的社会性别目标
B.设计分性别的数据收集方案并将其纳入社会调查的范围之内
C.聘请男性项目工作人员或支持性别敏感性工作的民间组织代表，并评价他们的能力
D.在调查论证的基础上，项目组专家通过调整优化项目建设方案，制订实现社会性别目标的具体方案
E.制定确保目标实现的监测评估机制
A.确保个人目标与组织目标相结合，并且个人的日常工作有助于组织目标的实现
B.识别、确保并通过有计划的学习来开发关键性的能力，使得员工能够胜任当前和将来的工作
C.确保组织之间与组织内部的健康关系，帮助组织发起并管理变革
D.确定组织的主要人力资源需求状况、人力资源战略和人力资源观念
根据背景（二），回答下列问题。
第6题：下列影响该地铁项目目标实现的因素中，决定性的因素是（）。
A．奖金
B．方法
C．组织
D．工具
A.任何工程都有特定的功能
B.必须符合国家强制性标准的规定
C.因业主的不同而不同
D.不因建造地点的不同而不同
E.建设条件改变质量目标就会相应改变
A.进行目标的实际值与计划值的比较
B. 目标出现偏离时采取纠偏措施
C. 分析可能导致目标偏离的各种影响因素
D. 分析目标的实际值与计划值之间存在偏差的原因
A.针对可能导致目标偏离的影响因素釆取预防措施
B.当目标出现偏离时釆取行之有效的纠偏措施
C.进行目标的实际值与计划值的比较
D.分析目标的实际值与计划值之间存在偏差的原因
A.惊喜质量
B.属性质量
C.基本质量
D.目标质量
A.为所有个案记录标注日期
B.专注于那些能够反映预设学习目标的行为和证据
C.尽可能多地收集个案信息，为学习达标情况提供清晰有力的证据
D.收集足够的个案记录来证明学生通过成长达到了特定目标，但不用过多地收集数据
