1.义务教育质量评价实施工作要注重优化评价方式方法,不断提高评价工作的科学性、针对性、()。
A.有效性
B.贯彻力度
C.时效性
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2.下列哪项不是新版课程方案的主要变化()。
A.优化了课程设置
B.增加了核心素养
C.细化了实施要求
D.完善了培养目标
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3.《新时代基础教育强师计划》中提出,把教师思想政治和()放在首要位置。
A.师德师风建设
B.教师思想政治
C.教育能力
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4.《新时代基础教育强师计划》的目标任务中提到,到2025年,建成批国家师范教育基地,形成一批可复制可推广的教师队伍建设改革经验,培养一批()中小学教师和教育领军人才。
A.本科
B.硕士层次
C.高素
D.高水平
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5.《新时代基础教育强师计划》中提出,到2025年,要完善部属师范大学示范、地方师范院校为主体的农村教师培养支持服务体系,为()定向培养一批优秀中小学教师。
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6.《新时代基础教育强师计划》的研制过程是一蹴而就的。()
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A.思想政治素质
B.教学素养
C.师德素养
D.技能水平
A.以人为本
B.立德树人
C.人类命运共同体
D.核心素养
A.法治素养
B.法制教育
C.规则教育
D.规则意识
突出规则立德,强化教师的法治和纪律教育。以学习《中华人民共和国教师法》、新时代教师职业行为十项准则系列文件等为重点,提高全体教师的法治素养、规则意识,提升依法执教、规范执教能力。()
教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,从加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养、将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程、营造全社会尊师重教氛围、加强师德师风建设工作保障等5个方面,提出全方位构建师德师风建设新格局。()
A.提高个人素养
B.思想政治水平
C.职业技能水平
D.学习创新能力