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学前儿童常处于健康和疾病的互换状态，说明其健康具有易变性（）

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第1题

符合1948年世界卫生组织对健康定义的选项是（）

A.指躯体、精神和社会适应方面没有疾病

B.指躯体、精神和社会适应方面等没有疾病或虚弱

C.不仅仅是没有疾病或虚弱，而且包括在躯体、精神和社会适应方面的完好状态

D.指躯体没有疾病或虚弱，处于完好状态

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第2题

小班幼儿璐璐处于人园适应期，由于经常处于焦虑不安的情绪状态中，身体免疫力明显下降。这种现象说明儿童的身心发展具有（)。

A.顺序性

B.阶段性

C.个体差异性

D.整体性

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第3题

请列举学前儿童常见的运动环境疾病。

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第4题

学前儿童健康教育评价，应有较强的实践性和操作性，保证评价切实可行。（)

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第5题

学前儿童健康仅指学前儿童生长发育正常，身体各器官结构和功能良好，能较快适应环境。（)

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第6题

学前儿童健康教育评价有哪些特点？

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第7题

导致学前儿童低体重和消瘦的最主要因素是（)。

A.营养因素

B.疾病因素

C.体质因素

D.精神因素

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第8题

佝偻病、贫血是学前儿童常见的（)疾病。

A.营养性

B.呼吸道

C.消化系统

D.五官

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第9题

“不挖耳朵”属于学前儿童（)健康行为。

A.日常

B.饮食

C.保障安全

D.保持愉快

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第10题

“不轻易哭泣”属于学前儿童（)健康行为。

A.日常

B.保障安全

C.乐意锻炼身体

D.保持愉快

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