首页 > 行业知识> 医疗/健康

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学校心理健康教育目标的确立必须满足的要件为:()

A.目标必须是学生能够理解和接受的

B.目标必须是具体的、可评估的

C.目标必须是可行的

D.目标必须是兼顾社会规范和个人需要的

E.目标必须是能解决学生的所有心理问题的

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

更多“学校心理健康教育目标的确立必须满足的要件为:（)A.目标必须…”相关的问题

第1题

学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。（)

学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。()

点击查看答案

第2题

学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力

【选择题】学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。（）

A、正确

B、错误

点击查看答案

第3题

学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化()、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。

学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化（)、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。

点击查看答案

第4题

在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是()

A.重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练

B.备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点

C.教学内容贴近学生\学校生活，让学生做自己的教育者

D.备课以教材或参考资料为中心，重认知目标

点击查看答案

第5题

提升学科教师的专业能力要求教师必须：()、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。

提升学科教师的专业能力要求教师必须：（)、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。

点击查看答案

第6题

学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。（)

学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。()

点击查看答案

第7题

学校心理健康教育与家庭心理健康教育是"()"的关系。

A.并列

B.上下级

C.主次

D.一唱一和

点击查看答案

第8题

学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系

【选择题】学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。（）

A、正确

B、错误

点击查看答案

第9题

学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育

【选择题】学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。（）

A、正确

B、错误

点击查看答案

第10题

心理健康教育是学校增进心理健康的主要途径和方法

【选择题】心理健康教育是学校增进心理健康的主要途径和方法。（）

A、正确

B、错误

点击查看答案

长沙正则教育科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备20014704号-2 湘公安备案43019002000675号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）