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[主观题]

苏联教育科学院院士、副院长巴班斯基将教育过程划分为:社会方面的成分、心理方面的成分和()。

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第1题
尤•康•巴班斯基是前苏联教育家,其教学过程_____理论是20世纪下半叶在世界范围内产生广泛影响的教育理论之一。

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第2题
提出“最近发展区”理论的心理学家是()。

A.维果斯基

B.巴班斯基

C.凯洛夫

D.杜威

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第3题
西方教育心理学独立的标志是()。

A.乌申斯基出版了《人是教育的对象》

B.桑代克出版了《教育心理学》

C.维果斯基出版了《教育心理学》

D.奥苏伯尔出版了《教育心理学:认知观》

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第4题
潘菽先生领衔编写的《教育心理学》,完全借鉴了苏联教育心理学体系。()
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第5题
某教育辅导机构未经过其学生小丽的许可,私下将小丽的照片印在宣传手册上,并以此来吸引更多的学生报班,该辅导机构侵犯了小丽的()

A.生命权

B.受教育权

C.休息权

D.肖像权

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第6题
主张把教育心理学作为一门独立学科进行研究,强调教育教学在儿童发展中的主导作用,提出儿童发展“内化说”的前苏联心理学家是()。

A.维果茨基

B.布隆斯基

C.鲁宾斯坦

D.聂恰耶夫

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第7题
著有《给教师的一百条建议》,主张全面和谐教育思想的是()

A.布卢姆

B.赞科夫

C.瓦根舍因

D.苏霍姆林斯基

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第8题
“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点的提出者是()。

A.华生

B.苏霍姆林斯基

C.洛克

D.高尔登

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第9题
()的教育思想和体育实践,促使体育得到了空前的重视,也使体育成为教育的一项内容开始了在学校实施。

A.维多理诺

B.蒙田

C.夸美纽斯

D.巴泽多

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第10题
一般在班会上教育学生时,不点名指出个别同学的不良学习习惯和生活习惯。()

一般在班会上教育学生时,不点名指出个别同学的不良学习习惯和生活习惯。()

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