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[多选题]

学前教育目标的价值主要分为哪两种取向()。

A.儿童本位

B.文化本位

C.社会本位

D.个体本位

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第1题
幼儿健康教育目标的价值取向不包括()。

A.身心和谐发展

B.保护与锻炼并重

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第2题

简述21世纪我国学前教育课程的基本价值取向。

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第3题
目标的具像化描述分为以下哪几个层次?()

A.限制

B.价值

C.目标领域

D.衡量标准

E.程度

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第4题
主要适用于公司资本结构影响分析的是()。A.利润最大化目标的影响分析B.股票价值最大化目标的影响

主要适用于公司资本结构影响分析的是()。

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B.股票价值最大化目标的影响分析

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第5题
目标的认定在政策分析中非常重要,然而却十分困难。这些困难主要来自()。

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B.决策者政治上考虑

C.目标的多重性及冲突

D.价值观的上的冲突

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第6题
生产取向的领导者强调工作技术和任务进度,关心()。A.人际关系B.工作关系C.工作目标的达成D.工作

生产取向的领导者强调工作技术和任务进度,关心()。

A.人际关系

B.工作关系

C.工作目标的达成

D.工作的满意度

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第7题
对于一个目标的渗透我们主要分为准备阶段、信息收集阶段、渗透测试阶段、分析阶段、输出报告阶段五个阶段。()
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第8题
下列各项中,属于关键绩效指标法的主要缺点是()。

A.指标的选取需要透彻理解企业价值创造模式和战略目标

B.不易于理解和使用

C.不利于企业战略目标的实现

D.实施成本相对较高

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第9题
【单选题】银行的经营目标是股东价值最大化,反映银行是否达到这一目标的主要财务指标之一是银行的资本利润率,公式为()。

A.净利润/总资产

B.总资产/股东权益

C.净利润/总收入

D.净利润/股东权益

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第10题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。

A.到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列

B.实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育

C.坚持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育

D.构建体系完备的终身教育

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