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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

辅导员应让队员在实践中锻炼，学会（)。A.独立B.创新C.自己教育自己

辅导员应让队员在实践中锻炼，学会()。

A.独立

B.创新

C.自己教育自己

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更多“辅导员应让队员在实践中锻炼，学会（)。A.独立B.创新C.自…”相关的问题

第1题

“让白发和红领巾一起飘动”是说辅导员要（)。A.思想先进B.童心永驻C.做队员的朋友

A.思想先进

B.童心永驻

C.做队员的朋友

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第2题

探索建立劳动清单制度，明确学生参加劳动的具体内容和要求，让学生在实践中养成劳动习惯，学会（)、学会勤俭。

A.劳动

B.节约

C.吃苦

D.奉献

E.助人

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第3题

辅导员要有效地引导和教育队员，必须具备策划项目的能力。（)

辅导员要有效地引导和教育队员，必须具备策划项目的能力。()

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第4题

学校少先队组织由（)产生新一届大、中队委 A.上一届大、中队委B.辅导员、班主任选举C.队员选举

A.上一届大、中队委

B.辅导员、班主任选举

C.队员选举

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第5题

（)年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变。A.二B.三C.四

()年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变。

A.二

B.三

C.四

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第6题

《少先队工作五年纲要（2010－2014)》中对辅导员的要求是忠诚党的事业、热爱队的岗位、竭诚服务队员

《少先队工作五年纲要(2010-2014)》中对辅导员的要求是忠诚党的事业、热爱队的岗位、竭诚服务队员。()

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第7题

为切实做好少先队工作，在（)年7月召开的中国少年先锋队队员和辅导员代表会议上，决定成立“中国少年先锋队全国工作委员会”。

A.1984

B.1985

C.1986

D.1987

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第8题

王欢是应届中职毕业生，她将完成从“学校人”到“职业人”的角色转变，她应做好的准备是()。①了解两种角色的定位区别②做好角色转化的心理准备③日常学习和生活中加强针对性训练④结合岗位需求，在实践中锻炼自己的综合能力

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第9题

下列那一项不属于《少先队工作五年纲要(2010-2014)》对辅导员的要求()。

A.忠诚党的事业

B.热爱队的岗位

C.竭诚服务队员

D.搞好队的活动

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第10题

写了《爱弥儿》这部教育著作的卢梭认为，“教育就是帮助孩子回归真正自主的本性”“让他跑，让他玩，每天跌一百次，他可以更快地爬起来，从自由中得到的益处可以补偿许多的小伤”。幼儿园阶段，还要锻炼儿童学会忍受伴随自由玩耍和探索带来的痛苦，因为人生中必然还会有更大痛苦等在后面。总体来说，儿童的自由极其有限，所以，我们应该保障他们充分享有这个年龄该有的自由。文字主要想说的是（）。

A.应该保障儿童充分享有该有的自由

B.应该让儿童在玩耍和探索中学会忍受痛苦

C.应该使儿童在自由中知道人生会痛苦

D.应该给予儿童完全纯粹的自由

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