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[主观题]

假设你想如同例6.3那样估计出勤率对学生成绩的影响。一个基本模型是:其中变量定义与第6章相同。(假设你想如同例6.3那样估计出勤率对学生成绩的影响。一个基本模型是:假设你想如同例6.3那样估计出勤率对学生成绩的影响。一个基本模型是:其中变量定义与第6章相同。(假设其中变量定义与第6章相同。(i) 令dist为学生住宿区到教学大楼的距离。你认为dist与u不相关吗?(ii) 假定dist与u不相关, 要成为a in dr le的一个有效IV, dist还必须另外满足什么假定?(iii) 假定我们如在方程(6.18) 中一样增添交互项pri GPA-at nd rte:假设你想如同例6.3那样估计出勤率对学生成绩的影响。一个基本模型是:其中变量定义与第6章相同。(假设若ct nd rte与u相关, 则一般认为pri GPA也与u相关。priG PAra tnd rte的一个好I将是什么呢?[提示:若E(ul pri GPA, ACT, dst) =0(在pri GPA、ACT、dst均外生时出现) , 则pri GPA和dit的任何函数都与u不相关。]

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第1题
在Simmons模型中,假设调查中设计的问题B'为"你喜欢红色吗?"而且调查者并不知道
喜欢红色的学生的比例,试设计调查方案。估计学生有过作弊行为的比例,并求该估计的方差:

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第2题
下列指标中的结构相对指标有()。

A.某班上课出勤率

B.会计专业学生占全校学生的比重

C.国内生产总值的发展速度

D.某年人均消费额

E.轻重工业比例

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第3题
资本资产定价模型中的“共同期望假设”含义是()。

A.投资者有共同的风险厌恶系数

B.投资者对市场和证券的期望收益率估计是相同的

C.投资者对市场和证券的方差估计是相同的

D.投资者对市场和证券的协方差估计是相同的

E.投资者对市场和证券的方差估计不同

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第4题
资本资产定价模型中的“共同期望假设”的含义是()。

A.投资者有共同的风险厌恶系数

B.投资者对市场和证券的期望收益率的估计是相同的

C.投资者对市场和证券的方差的估计是相同的

D.投资者对市场和证券的协方差的估计是相同的

E.投资者将获得相同的回报率

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第5题
【多选题】资本资产定价模型中的“共同期望假设”的含义是()。

A.投资者有共同的风险厌恶系数

B.投资者对市场和证券的期望收益率的估计是相同的

C.投资者对市场和证券的方差的估计是相同的

D.投资者对市场和证券的协方差的估计是相同的

E.投资者将获得相同的回报率

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第6题
本题用到CONSUMP RAW中的数据。(i)在例16.7中,用15.5节的方法检验在估计式(16.35)时的那个过度
本题用到CONSUMP RAW中的数据。(i)在例16.7中,用15.5节的方法检验在估计式(16.35)时的那个过度

本题用到CONSUMP RAW中的数据。

(i)在例16.7中,用15.5节的方法检验在估计式(16.35)时的那个过度识别约束。你的结论是什么?

(ii) 由于潜在的数据度量问题和信息滞后, 坎贝尔和曼昆(Campbell and Mankiw, 1990) 使用所有变量的二阶滞后值作为工具变量。只用 作为工具变量重新估计式(16.35)。这些估计值与(16.36)中的那些估计值相比如何?

(iii)将gvt对第(ii)部分的ⅣV回归,并检验8,与它们是否充分相关。这一点为什么重要?

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第7题
预测的期限越长,这些假设就越难成立,面对这种局面,唯一可行的方法就是运用()对预测结
果加以说明。

A.概率估计

B.概率说明

C.概率预测

D.概率推断

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第8题
在对假设的燃料装卸事故的影响进行设计分析时,第一步应确定在事故发生时燃料内的放射性总量。对燃
料辐照史的细节,应选择使放射性估计偏于()的假定。

A.安全

B.保守

C.最佳

D.优化

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第9题
《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和()

A.早操出勤率

B.课外体育锻炼

C.校运动会取得名次

D.参加社团活动的状态

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第10题
下列关于VaR的方差一协方差说法错误的是()。

A.方差一协方差是基于历史数据来估计未来的

B.其假设条件是未来和过去存在着分布的一致性

C.能够预测突发事件的风险

D.只反映了风险因子对整个组合的一阶线性影响

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