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[单选题]

下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准（试行)》“组织与管理”维度中的应用信息技术转变学习方式能力的是（)。

A.利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学

B.让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力

C.在信息化教学过程中，观察和收集学生的课堂反馈，对教学行为进行有效调整

D.利用技术支持，转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习

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更多“下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准（试行)》“组织与管…”相关的问题

第1题

教师利用信息技术处理信息的能力包括（)方面。

A.有效获取信息资源的能力

B.选择和评价信息资源的能力

C.运用现代教育思想的能力

D.应用信息资源的能力

E.认识信息技术的能力

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第2题

中小学教师继续教育要以（)为重点。

A、提高教师实施素质教育的能力和水平

B、提高教师素质

C、提高教师业务能力

D、提高教师教学水平

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第3题

中小学教师继续教育应以（)为核心内容。

A.新课程标准

B.基础教育课程改革

C.校本课程

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第4题

中小学教师，是指（)的教师。

A.幼儿园、特殊教育机构

B.普通中小学

C.成人初等中等教育机构

D.职业中学以及其他教育机构

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第5题

甲注册会计师了解A公司控制活动时，特别是要了解与信息处理有关的、与用于生成、记录、处理、报告交易或其他财务数据的程序相关的信息技术应用控制，下列属于信息技术应用控制内容的是()。

A.综合分析财务数据与经营数据的内在关系

B.接触或访问权限控制

C.修改及维护控制

D.对例外报告进行人工干预

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第6题

我国建筑业和基本建没领域应用信息技术与工业发达国家相比，尚存在较大的差距，这主要反映在()上。

A.信息技术在工程管理中应用的观念

B.有关的知识管理

C.我国信息资源的匮乏

D.有关技术的应用方面

E.我国信息技术的发展速度

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第7题

我国建筑业和基本建设领域应用信息技术与工业发达国家相比，尚存在较大的差距，这主要反映在()。

A.信息技术在工程管理中应用的观念上

B.有关的知识管理上

C.我国信息资源的匮乏

D.有关技术的应用方面

E.我国信息技术的发展速度

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第8题

下列选项属于基督教教职人员的有（)主教牧师教师长老

下列选项属于基督教教职人员的有()

主教

牧师

教师

长老

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第9题

教师职业道德基本原则是教师在任何情况下都必须遵循的道德行为标准。（)

教师职业道德基本原则是教师在任何情况下都必须遵循的道德行为标准。()

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第10题

高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。（)

高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。()

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第11题

我国建筑业和基本建设领域应用信息技术与工业发达国家相比，尚存在较大的数字鸿沟，它反映在()。

A.制度创新和技术创新上

B.信息技术在工程管理中应用的观念上

C.有关的知识管理上

D.信息资源开发和利用上

E.有关技术的应用方面

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