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构效关系、药物受体等药理学概念是由杜马克提出。()

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第2题
写出一个二氢吡啶类代表药物的化学结构并简要阐明其构效关系。

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第3题
教学效能感这一概念来自()的自我效能概念。

A.皮安塔

B.阿什顿

C.班杜拉

D.艾格涅

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第4题
构建定量构效关系模型所用的配体集越大,得到的模型泛化能力越强。()
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此题为判断题(对,错)。

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第6题
抗菌药物临床应用知识和规范化管理培训和考核内容应当包括以下内容。以下哪一个不是最佳选择:()

A.《药品管理法》等相关法律、法规、规章和规范性文件

B.抗菌药物临床应用分级管理制度

C.常用抗菌药物的药理学特点与注意事项

D.常见细菌的耐药趋势与控制方法

E.抗菌药物不良反应的防治

F.F.新型抗菌药物药理学特征和发展趋势

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第7题
试述硝酸酯类与β受体阻断药合用治疗心绞痛的药理学基础。

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第8题
下列关于杆件的相关描述,错误的是()。

A.杆件是指长度远大于其他两个方向尺寸的构性

B.杆的各效面形心连线叫轴线

C.无论杆件的受力怎样,其变形只产生轴向拉伸或压缩

D.轴线为直线,横截面相同的杆件称为等截面直杆

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第9题
以下哪两种观点直接影响着在社会小组工作过程中运用学习与成长及社会参与、社会行动、民主过程等概念帮助贫民?()

A.班杜拉的社会学习理论

B.考夫卡的行为环境论

C.戴维的进步教育理论

D.勒温的场域理论

E.玛丽的新国家理论

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第10题
何为有效血药浓度范围?何为目标浓度?有效血药浓度范围与药物效应有何关系?

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