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[判断题]

随时利用-切机会,在生活和活动中中发展小儿的感知觉、注意、记忆、思维、想象。()

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第1题
下列生活场景中利用等臂杠杆的是?()

A.小明和小花两个人在玩跷跷板

B.小亮喜欢和爸爸一起钓鱼

C.小宇特别孝顺,帮助爷爷在田里锄地

D.小红在实验室用镊子夹取实验材料

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第2题
马克思主义以为社会生活在本质上是实践,这是由于()。

A.实践主体处在一定社会关系中

B.实践具备客观性、能动性和社会历史性

C.实践是个人寻常生活活动

D.实践是人类社会产生、存在和发展基本

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第3题
在中国同位素与辐射行业协会完成的《同辐技术产业化发展与对策研究报告》中,建议把()个领域作为同

在中国同位素与辐射行业协会完成的《同辐技术产业化发展与对策研究报告》中,建议把()个领域作为同位素产业化发展的重点,从根本上提高我国核技术利用产业的技术水平、产业规模和竞争能力,为国家经济和社会发展作出更大贡献,进而有助于推动世界社会经济的发展和人类生活质量的改善。

A.6

B.8

C.10

D.12

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第4题
注册咨询工程师(投资)在执业活动中,要坚持循环经济的发展理念,以()作为经济活动的行为准则。A.“减

注册咨询工程师(投资)在执业活动中,要坚持循环经济的发展理念,以()作为经济活动的行为准则。

A.“减少污染、资源再利用”

B.“减少资源消耗、利用再生能源”

C.“减量化、再利用、资源化”

D.“节约资源,减少污染”

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第5题
在项目周期的各个阶段,对社区参与的可行性进行考察和评估,考察的内容包括()。

A.分析项目社区中不同利益集团参与项目活动的重要性

B.分析对当地人民的参与有影响的关键社会因素

C.分析在项目社区中是否有一些群体被排斥在项目设计之外或在项目设计中没有发表意见的机会

D.分析找出项目地区的人民参与项目设计、准备和实施的恰当的形式和方法

E.分析可能阻碍项目存在与发展的因素,是否可有效防范

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第6题
生涯规划课程是以个体生涯发展和社会发展的需求为出发点,以个体差异性为基础,利用心理学、社会学等有关原理,在各种体验式教学活动中,让学生获得生涯规划知识,唤醒发展意识,领悟生涯规划解决问题的思路与方法,提高生涯规划能力和生涯发展智慧,找到适合自己的发展方向,实现主动学习和自主发展,从而不断实现自我的活动型课程。()
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第7题
下列关于主权债务危机的各项表述中,错误的有()。

A.主权债务危机的实质是国家债务信用危机

B.一国对外举债,可以利用外国资本发展本国经济,因此,应尽可能利用并扩大外债规模

C.鉴于国债是一种有偿性收入,因此债务依存度越低越好

D.主权债务危机会导致危机国财政紧缩、税收下降和失业率增加

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第8题
生活中需要随时警惕个人信息泄露的问题,以下哪些操作有风险?()

A.不随便授权许可人脸识别

B.不随便在路边扫码关注公众号领取小礼品

C.不随便填写不正规渠道的调查信息

D.点击手机某些中奖领取短信链接

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第9题
在数据库营销中,对于数据库的各种原始数据,企业可以利用“数据挖掘技术”和“智能分析”在潜在的数据中发现盈利机会。()
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第10题
《深圳经济特殊学前教育条例》知识问答题库

1、幼儿园应当根据岗位设置标准,结合办学规模和办学类型,合理配备等各类人员()。

A、管理

B、保育

C、后勤服务

D、教育

https://www.yourbin.com/C8A98E1F.html

2、学前儿童要孝敬父母、尊敬师长、文明礼貌,有(),与同伴友好相处,遵守日常生活基本行为规范。

A、自信心

B、包容心

C、同情心

D、爱心

https://www.yourbin.com/F8383001.html

3、发展学前教育应当坚持社会主义办学方向,坚持()。

A、政府主导

B、家园合作

C、社会参与

https://www.yourbin.com/9EAFEC58.html

4、《深圳经济特殊学前教育条例》所称学前教育,是指由幼儿园等学前教育机构对三周岁至就读小学前的学前儿童实施的()。

A、抚养

B、管理

C、保育

D、教育

https://www.yourbin.com/0497AF0C.html

5、学前儿童要掌握初步的审美知识,能够感受与欣赏生活中美的事物,具有初步()的情趣和能力。

A、表现美

B、创造美

C、自理能力

D、表达能力

https://www.yourbin.com/60AA22BB.html

6、学前教育机构不得组织学前儿童参与()和其他违背学前儿童年龄特点、身心发展规律的活动。

A、商业性活动

B、个性发展

C、艺术活动

D、竞赛类活动

https://www.yourbin.com/113998F5.html

7、学前儿童应当热爱劳动,尊敬劳动者,乐于参加集体活动,主动承担力所能及的家务劳动,具有基本()。

A、语言表达能力

B、生活自理能力

C、劳动习惯

D、创造能力

https://www.yourbin.com/77DF80BA.html

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