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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

青年文明号的岗位文明体现在（)。

A、恪守职业道德，遵纪守法，行为规范，无被举报、投诉现象

B、争创集体中所有成员的基本资料(姓名、工号、职务、岗位职责等)公开接受社会监督；公开办事制度;实行承诺制服务并落到实处；佩戴工作证上岗

C、文明用语；服务规范；环境优美；仪表整洁；秩序良好

D、尊老爱幼

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第1题

青年文明号是以青年为主体，在生产、经营、管理和服务中创建的体现高度职业文明，创造一流工作成绩的青年集体、青年岗位和青年工程。此题为判断题(对，错)。

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第2题

团员参与实践教育、体现先进性的途径有哪些？（)

A.团员应当按照就近就便原则，依托基层团组织、“青年之家”、青年志愿者组织等，积极开展学雷锋志愿服务、向社区(村)报到等活动

B.学生团员通过假期社会实践、志愿服务等方式服务群众、奉献社会

C.职业团员通过青年突击队、青年志愿者、青年文明号、青年岗位能手、青年致富带头人等载体，开展团员承诺践诺和岗位建功等活动

D.带头绿色上网、文明用网，成为网络文明志愿者，不造谣、不信谣、不传谣，敢于发声亮剑、驳斥错误，营造清朗网络空间

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第3题

争创“青年文明号”的基本条件要求青年集体或青年集体创建的岗位或工程的负责人中至少有（)人年

争创“青年文明号”的基本条件要求青年集体或青年集体创建的岗位或工程的负责人中至少有()人年龄不超过35岁。

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第4题

中铁电气化局“六比、两争”青年突击队竞赛活动，“两争”的内容是什么？()

A.争创“青年文明号”

B.争当“青年岗位能手”。

C.争创“青年安全工程”

D.争创“青年创新能手”

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第5题

1954年1月社会主义建设火热大潮中,18名青年团员在建设工地上自发成立（),这种做法随即在全国推广。

A.青年科研队

B.青年文明号

C.青年突击队

D.青年先锋队

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第6题

教师职业道德的功能可以直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面上，这就是它对社会文

明的示范功能。()

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第7题

文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。（)

文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。()

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第8题

生态文明法治建设的必要性体现在()。

A.生态文明的法治建设是生态发展的客观需要

B. 生态文明的法治建设是实现生态和谐的重要手段

C. 生态文明的法治建设是维护国家利益的重要保障

D. 以上都是

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第9题

青年岗位能手是指年龄在（)岁以下，有优良的品德道德和职业道德，敬业爱岗，熟练掌握本岗位各项业务

青年岗位能手是指年龄在()岁以下，有优良的品德道德和职业道德，敬业爱岗，熟练掌握本岗位各项业务技能和理论知识，能够优质并超额完成本岗位各项考核指标，创造较好经济效益的企业青年员工。

A.28

B.33

C.40

D.35

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第10题

青年岗位能手是指年龄在（)（含)以下，具有优良的思想政治素质和职业素养，熟练掌握本职岗位业务知识，专业技能精湛并运用到铁路工作中创造突出业绩的青年员工。

A.28周岁

B.30周岁

C.35周岁

D.40周岁

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第11题

青年岗位能手是指年龄在28岁以下，有优良的品德道德和职业道德，敬业爱岗，熟练掌握本岗位各项业务技能和理论知识，能够优质并超额完成本岗位各项考核指标，创造较好经济效益的企业青年员工。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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