如果结果不匹配，请 
更多“教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊…”相关的问题
A.要求教师成为学生发展的教育者和指导者
B.教师必须尊重学生，鼓励他们发展独立的判断力
C.教师不能将个人信仰和见解强加于学生
D.教师要为学生和家长提供辅导和咨询
A、正确，学校有权对教师提出工作要求
B、正确，学校应该满足学生的尊重要求
C、不正确，学校侵犯了教师的专业权利
D、不正确，学校限制了教师的言论自由
A.主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场
B.认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合
C.尊重学生家长的人格，不训斥，不指责
D.教育学生尊重家长
A.影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人、幼儿的精神发展具有潜移默化的重大作用
B.具有潜在、内在的决定性，能够制约教师的价值观、思维方式、感觉偏好等
C.幼儿园教育赖以进行的物质基础
D.提供健康、丰富的物质生活和活动环境
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B. 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议
C. 关心爱护全体学生，尊重学生人格
D. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
A.教师在教育教学中应当平等对待学生
B. 教师应当尊重学生的人格
C. 教师不应关注学生的个体差异
D. 教师对学生应当因材施教
A.一个上午时间
B.两节课堂教学时间以上
C.一节课堂教时间内
D.20分钟以内
《中小学教育惩戒规则(试行)》第十六条规定：学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力。家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教。()
