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A.人一之我十之，人十之我百之
B.人十之我十之，人百之我百之
C.人十之我百之，人百之我千之
D.人一之我十之，人十之我千之
A.基础设施数字化
B.社会治理数字化
C.生产方式数字化
D.工作方式数字化
E.生活方式数字化
F.大众消费数字化
阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：
异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不
工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？
（1）指出文中讽刺当朝权奸之句。
（2）说明文中使用的修辞手法。
（3）读者可从这段话中得到什么样的启迪？
