A.执着于教书育人
B.有热爱教育的定力
C.淡泊名利的坚守
D.珍惜自己的职业
A.《新时代高校教师职业行为十项准则》
B.《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》
C.《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》
时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。()
A.经过5年左右努力,基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制
B.教师思想政治素质和职业道德水平全面提升,教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌
C.教师权益保障体系基本建立,教师安心、热心、舒心、静心从教的良好环境基本形成,师道尊严进一步提振
D.全社会对教师职业认同度加深,教师政治地位、社会地位、职业地位显著提高,尊师重教蔚然成风