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[主观题]

依据裴斯泰洛齐的要素教育理论，学校教育的主要任务在于引导学生掌握人类文化遗产的共同要素。(辨析题)

依据裴斯泰洛齐的要素教育理论，学校教育的主要任务在于引导学生掌握人类文化遗产的共同要素。（辨析题)

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第1题

裴斯泰洛齐被尊为形式教育之父。（)

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第2题

教育史上主张社会本位论的代表人物是（)。

A.孟子

B.墨子

C.裴斯泰洛齐

D.生活本位论

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第3题

把游戏作为幼儿园教育的基础是（）。

A.裴斯泰洛齐

B.福禄倍尔

C.弗兰兹？西泽克

D.山本鼎

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第4题

是教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家（）

A.裴斯泰洛齐

B.福禄培尔

C.卢梭

D.杜威

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第5题

日记描述法是教育观察法的记录方式之一。国外最早使用这一记录方式的教育家是（)

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.卢梭

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第6题

下列属于个人本位论的代表人物是（)。

A.孔德

B.涂尔干

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

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第7题

主张尊重儿童的个性与人格,发展他们的自主精神,让他们在生活中自我服务,自己管理自己的教育家

是裴斯泰洛齐。()

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第8题

‌（)开设了一所为新兴资产阶级服务的宫廷学校，教学内容十分广泛，包括希腊文和修辞学、天文历史等方面的知识，被认为是近代人文主义学校的起源地。

A.卢梭

B.德拉萨尔

C.维多里诺

D.裴斯泰洛齐

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第9题

依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为（)。

A.社区教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.学校教育

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第10题

学校心理健康教育是20世纪教育改革运动中出现的新理念，是现代心理教育学、社会学、生理学等多种学科理论与学校教育实践结合的产物。（)

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