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A.健全的人格
B.积极的心态
C.良好的个性心理品质
D.正确的人生观
A.学习
B.游戏
C.集体教育
D.拓展训练
A.培养儿童对自然环境的尊重
B.最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
C.培养儿童对人权和基本自由以及《联合国宪章》所载各项原则的尊重
D.培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
A.①爱国教育、尊重生命、劳动技能②健全的人格、积极的心态
B.①认识自我、尊重生命、学会学习②健全的人格、良好的个性心理品质
C.①认识自我、爱护环境、人生规划②理想信念、良好的个性心理品质
D.①爱国教育、爱护环境、学会学习②理想信念、积极的心态
A.尊重儿童个性
B.培养幼儿积极的情感体验
C.尊重儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
A.对互联网规律的把握能力
B.对网络舆论的引导能力
C.对信息化发展的驾驭能力
D.对网络安全的保障能力
