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[主观题]

过难或过易的测评，都会缩小分数的分布范围，进而影响()。

过难或过易的测评，都会缩小分数的分布范围，进而影响（)。

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更多“过难或过易的测评，都会缩小分数的分布范围，进而影响()。”相关的问题

第1题

以下相关电控自动变速器检测诊断基本原则描述正确的是（)。

A.保证自动变速器工作基本条件

B.常见故障部位优先考虑，先易后难、逐步深入

C.利用故障自诊断系统尽量缩小故障范围

D.充分利用试验数据诊断故障

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第2题

根据化工装置灾害事故产生的后果和波及范围,确定灾害事故相应等级。单体设备局部泄漏或地面流淌火属()灾情;生产单元和整套装置立体火灾属于()灾情;装置区、中间罐区设备群全表面立体火灾属于()灾情。

A.初期，难控，失控

B.发展，易控，可控

C.初期，易控，可控

D.发展，难控，失控

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第3题

（）可以避免评估中考评者过严或过松的情况发生，但只能把员工分为有限的几种类别，难以具体比较员工差别，也不能在诊断工作问题时提供准确可靠的信息。

A.强制分布法

B.横向比较法

C.排序法

D.配对比较法

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第4题

“时过然后学，则虽勤苦⽽难成”这体现了⼈身⼼发展的（）。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个体差异性

D.连续性

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第5题

过度的压力下个体压力反应表现以下哪项不对?()

A.可能出现肠胃绞痛、腹泻或便秘、恶心呕吐

B.压力越大，干劲越足

C.出现睡眠方面问题:失眠，入睡困难，易醒，噩梦，早醒，或睡眠时间过多等

D.容易烦躁、情绪不稳定

E.对自己及周围环境容易出现消极态度

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第6题

家长对孩子管教过严，期待水平过高和()可能导致孩子产生考试焦虑。

A.报课外辅导班

B.与老师联系过密

C.过分关注孩子的分数

D.重视升学信息和就业形势

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第7题

行为目标的设定要求不包括（)

A.目标必须与行为相关

B.目标无须清晰具体可以观察和测量

C.目标必须是切实可行的，避免过高的过难的目标

D.目标的设定必须循序渐进

E.避免一次设定太多目标

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第8题

下列哪项教育思想体现了教育与政治的关系（）。

A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

B.时过然后学，则勤苦而难成

C.君子如欲化民成俗，其必由学

D.师严然后道尊

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第9题

不得在下列墙体或部位设置脚手眼的有（）。

A.120mm厚墙、料石清水墙和独立柱

B.过梁上与过梁成60°角的三角形范围及过梁净跨度1/2的高度范围内

C.高度小于1m的窗间墙

D.砌体门窗洞口两侧200mm和转角处450mm范围内

E.梁或梁垫下及其左右500mm范围内

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第10题

草原在全国各省（自治区、直辖市)均有分布。南方草原一大省（)，草原面积13亿亩，红军长征“爬雪山”“过草地”，过的就是这儿的草地。

A.四川

B.贵州

C.江苏

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