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[判断题]

泛智思想包含两个基本方面:一是“泛智论”,二是“教育适应自然”的教育自然观。()

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第1题
泛智论 名词解释

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第2题
以下属于课程设计思想的是()。

A.泛智主义课程设计思想

B.自然主义的课程设计思想

C.兴趣主义的课程设计思想

D.学习主义课程设计思想

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第3题
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切知识教给一切人”的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.赞科夫D,布鲁纳

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第4题
《泛智学校》是夸美纽斯的代表作之一。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
()认为教育的艺术就是把一切事物教给一切人类的全部艺术,并提出了民主主义的泛智教育。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.培根

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第6题
算网大脑通过对算力和网络资源的统一编排调度和管理运维,融数注智,向下可实现对于泛在算力的()。

A.多要素融合能力供给

B.算网一体化服务支撑

C.跨层跨区域融通

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第7题
关于教育,下列观点表述错误的是()。

A.斯宾塞提出,科学知识最有价值

B.亚里士多德提出,教育应该由国家负责

C.卢梭提出泛智教育,主张把一切知识教给一切人

D.福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏对幼儿有教育价值的学者

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第8题
“三化”是数字化转型的共性需求,下列关于“三化”描述正确的是:()。

A.“三化”是公司转型的核心领域,明确了信息服务的生产运营模式和产品服务形态

B.线上化,要推动生产生活的重点领域和关键环节向数字化、网络化迁移,满足生产生活对万物互联、实时在线的泛在连接需求

C.智能化,要依托大数据、人工智能等技术,打造一站式智能解决方案,重塑资源配置和生产运营逻辑,满足经济社会转型升级的泛在智能需求

D.云化,要推动核心能力全面向云原生转型,深化云网、云边、云智、云数融合发展,满足各行各业海量数据实时存储、处理的泛在计算需求

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第9题
爱国主义包含的基本方面是()。

A.爱国认知

B.爱国行为

C.爱国情感

D.爱国意志

E.爱国思想

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第10题
数字经济的基本特征有()三个方面。

A.数据支撑

B.泛在连接

C.开放共享

D.融合创新

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