首页 > 建筑工程类考试> 注册测绘师

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

简述学前教育实验研究的分组原则。

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

更多“简述学前教育实验研究的分组原则。”相关的问题

第1题

在学前教育实验研究中，实验分组的种类一般有单组、（)与（)。

点击查看答案

第2题

举例说明：简述对教育实验研究的结果、如实验研究报告的评价。

点击查看答案

第3题

流行病学实验研究中，进行随机分组的目的是为了提高研究对象代表性。（)

点击查看答案

第4题

简述学前教育管理的特殊性。

点击查看答案

第5题

学前教育的研究方法有哪些？

点击查看答案

第6题

可以进行随机分组的研究方法是（)

A.生态学研究

B.横断面研究

C.队列研究

D.病例对照研究

E.实验流行病学研究

点击查看答案

第7题

简述乌索娃的学前教育思想

点击查看答案

第8题

在流行病学实验研究中，结局是指（)。

A.统计检验结果

B.观察中出现了预期结果事件

C.研究对象随机分组结果

D.观察期限的终止时间

E.研究对象死于研究疾病

点击查看答案

第9题

现代学前教育的新趋势中，学前教育政策日趋重视（）原则。

点击查看答案

第10题

学前教育科学研究的一般步骤是选定研究课题、查阅文献资料、()、制定研究计划、整理和分析研究资料、成果表述与评价。

学前教育科学研究的一般步骤是选定研究课题、查阅文献资料、（)、制定研究计划、整理和分析研究资料、成果表述与评价。

点击查看答案

长沙正则教育科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备20014704号-2 湘公安备案43019002000675号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）