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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在思维导图使用的过程中，有好的逻辑是最重要的，比使用图像还重要

【判断题】在思维导图使用的过程中，有好的逻辑是最重要的，比使用图像还重要。（）

A、正确

B、错误

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更多“在思维导图使用的过程中，有好的逻辑是最重要的，比使用图像还重…”相关的问题

第1题

在希沃白板5中，思维导图有几种展开方式？（)

A.1

B.2

C.3

D.4

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第2题

在希沃白板5中思维导图，有几种样式？（)

A、 1.

B、 2

C、 3

D、4

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第3题

手绘思维导图的分支时需注意（)方面的安排。

A.内容顺序

B.线条形状

C.颜色使用

D.层次逻辑

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第4题

思维导图在教案方面的优势有哪些（)。

A.制作更快速

B.主次分明

C.减少遗漏

D.可简单修改而不破坏页面的美感

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第5题

思维导图是一种简单、高效、发散性、形象化的思维工具，关于它的说法中不正确的为（）

A．根据主题选择准确的模板和风格能增强思维导图的表达效果

B．利用图形、图像和颜色等多种元素能够提高思维导图的表达效果

C．通过联系图标，可以在有关系的子主题、标注等内容之间建立联系

D．制作思维导图时，使用的颜色越多越好

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第6题

用户在特定的情境下遇到不同的困扰及需要，我们可通过何种方法具体描绘？（)

A.思维导图

B.直方图

C.故事板

D.SWOT分析

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第7题

思维导图是一种以促进思维激发和思维整理为目的的可视化、非线性思维工具，它是由英国著名心理学家（)在20世纪60年代发明的。

A.东尼博赞

B.马斯洛

C.乔纳森

D.苏珊

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第8题

头脑风暴，思维导图，价值链分析法在逻辑上是什么关系（)。

A.越来越简单

B.相互递进

C.相互渗透

D.相互排斥

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第9题

在希沃白板5中，可以对思维导图进行什么样的编辑？（)

A.设置整体项目样式

B.设置单个节点样式

C.导出成图片

D.对单个节点设置动画

E.对节点添加备注

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第10题

在这个情境里教师用什么评价方法？在回顾反思和自主学习后，学生与教师一起讨论学习目标。（)

A.思维导图

B.观察

C.小组讨论会

D.日志

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第11题

回答教师是如何用目标、方法和工具进行评价的。在下面的情境中，教师会用哪个评价方法？教师通过各小组发布的新闻稿，在个案记录中记录学生之间的反馈。（)

A.思维导图

B.观察

C.小组讨论会

D.日志

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