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更多“过程性任务驱动式学习在设计过程性任务时需要注意：（）”相关的问题
A.任务弹性大，可以全过程咨询也可以就一项工作进行咨询
B.咨询任务不仅具有类似性，还具有重复性
C.咨询过程是以物流和智力活动为中心
D.咨询成果是预测性的，要经受历史的考验
E.咨询产品没有批发环节，产销直接见面，适应客户的个性化需求
A.活动要求用语言去完成或执行有意义的任务
B.对学习者具有意义的语言能够支持学习过程
C.包含真实交际的活动能够促进学习
D.任务应能激励学习者使用语言
A.所获经验的“非科学性”
B.探究过程和探究方法的试误性
C.幼儿是天生的科学家
D.通过直接经验认识事物
A.自我提高的内驱力属于内部动机
B.“为中华之崛起而读书”属于近景性动机
C.动机强度处于最高水平时，工作效率最高
D.在较容易的任务中，学习效率随动机的提高而上升
对现有职务的任务组合进行认定、修改或产生新职务的过程被称为（）
A．职务描述
B．职务分析
C．职务规范
D．职务设计
