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A.严慈相济，关心爱护与严格要求并重
B.平等交流，予以尊重、理解和鼓励
C.尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导
D.相互促进，父母与子女共同成长
A.亲自养育，加强亲自陪伴
B.严慈相济，关心爱护与严格要求并重
C.平等交流，予以尊重、理解和鼓励
D.潜移默化，言传与身教相结合
A.亲自养育，加强亲子陪伴，共同参与，发挥父母双方的作用
B.相机而教，寓教于日常生活之中，潜移默化，言传与身教相结合
C.严慈相济，关心爱护与严格要求并重，尊重差异，根据年龄和个性特点进行引导
D.平等交流，予以尊重、理解和鼓励，相互促进，父母与子女共同成长
A.经常与家长联系，反馈学生的在校实际情况
B.可以采取适当方式对学生进行批评教育
C.构建民主平等公正的新型师生关系
D.危急时刻挺身而出保护学生安全
A.亲自养育，加强亲子陪伴；共同参与，发挥父母双方的作用;相机而教，寓教于日常生活之中
B.潜移默化，言传与身教相结合；严慈相济，关心爱护与严格要求并重；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导
C.平等交流，予以尊重、理解和鼓励；相互促进，父母与子女共同成长；其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法
A.亲自养育，加强亲子陪伴;共同参与，发挥父母双方的作用
B.相机而教，寓教于日常生活之中;潜移默化，言传与身教相结合
C.严慈相济，关心爱护与严格要求并重;尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导
D.平等交流，予以尊重、理解和鼓励;相互促进，父母与子女共同成长
A.亲自养育，加强亲子陪伴；共同参与，发挥父母双方的作用
B.相机而教，寓教于日常生活之中；潜移默化，言传与身教相结合
C.平等交流，予以尊重、理解和鼓励；相互促进，父母与子女共同成长；其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法
D.严慈相济，关心爱护与严格要求并重；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导
A.亲自养育，加强亲子陪伴;共同参与，发挥父母双方作用
B.相机而教，寓教于日常生活之中;潜移默化，言传与身教相结合
C.严慈相济，关心爱护与严格要求并重;尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导
D.平等交流，予以尊重、理解和鼓励;相互促进，父母与子女共同成长;其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法
