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A.要有较多的对话
B.作品要有戏剧成分，有一定的场面和适当的表演动作
C.情节发展的节奏要慢，不能有明显的变化
D.作品内容必须情节曲折、紧凑，角色性格鲜明并为幼儿所喜爱，符合幼儿生活经验
A.幼儿个性和社会性发展的特点、水平以及幼儿当前的发展阶段过渡到下一个发展阶段的过程、方式和规律
B.当代社会对幼儿社会教育的要求
C.幼儿认知领域知识的特点
D.幼儿教育总目标及相关政策法规的精神
A.给宝宝做皮肤按摩
B.带婴幼儿外出时，让婴幼儿触摸柔嫩的花瓣、粗糙的树皮等
C.下雨时，可以让婴幼儿伸出手感受冰凉的雨点
D.训练者拿小红球由近及远移动，让婴幼儿进行追视
