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[多选题]

从领导技能的角度看,成功的领导需要具备的技能包括()。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.发展技能

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第1题
从领导技能的角度看,成功的领导需要具备的技能包括()。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.发展技能

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第2题
从领导技能的角度看,成功的领导需要具备的技能包括()。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.发展技能

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第3题
张先生如果想成为一个魅力型的领导,他需要具备的领导特质是()A.自信 B.概念管理技能

张先生如果想成为一个魅力型的领导,他需要具备的领导特质是()

A.自信

B.概念管理技能

C.社会敏感性

D.共情

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第4题
近代社会和传统社会有很大区别,如果从士人阶层的角度看,这种区别表现为?()

A.士人阶层从政的意愿大大提高

B.士人阶层需要学习更多的知识、掌握更多的技能

C.士人阶层的社会地位得到提高

D.士人阶层的出路大大拓展,不再只有当官这一条路

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第5题
某社区工作者推动成立了老年模特队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排模特队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评。最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是孙阿姨将许多工作集中在自己身上,她觉得难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。

A.鼓励参与

B.建立民主领导风格

C.增强自我认同感

D.增强管理能力

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第6题
美国管理学家卡茨认为,一个管理者至少应具备三大基本技能,具体包括()

A.决策技能、领导技能、协调技能

B.概念技能、领导技能、技术技能

C.概念技能、人际技能、技术技能

D.决策技能、人际技能、技术技能

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第7题
领导行为理论是从领导者素质这个角度探讨领导有效性的理论。()
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第8题
为什么要注重培养学生冲突管理的技能()。

A.教师不可能关注到每个小组的所有合作过程。等待教师来解决学生合作交流中的所有冲突并不现实,而且学生也不一定愿意告诉教师合作过程中发生的冲突

B.掌握冲突管理技能有利于实现对个人的反思,帮助学生识别哪些行为会引发破坏性的冲突,提升学生对自己行为的控制能力

C.由于观点、性格、偏好等方面的差异,学生在合作过程中很容易产生冲突。有的冲突如果没有得到很好的解决,会阻碍合作的进程,甚至会伤害成员之间的友谊

D.从学生全面发展的角度来看,冲突管理技能也是个体在处理自身与外部环境之间的关系时,需要具备的重要技能。因此,从更长远的角度来看,培养学生的冲突管理技能是必要的

E.如果学生具备的一定的冲突管理技能,那么合作过程中的冲突都可以自行解决,不用麻烦老师来解决了

F.因为所有的冲突都是有认知上的价值的,所引发的困惑总是会鼓励学生收集更多的信息来丰富自己对问题的认识。所以,学生具备了冲突管理技能之后,就能有效的利用冲突来提升自己的认知能力

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第9题
专家型领导在专业基础的基础之上,需要提升自己的管理知识,提升自己的管理技能。()
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第10题
从政治维度看,《中国共产党政法工作条例》第一次全面阐述党的领导与政法工作的关系,是坚持党对政法工作()的总宣言。

A.直接领导

B.重要领导

C.全面领导

D.绝对领导

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